수학 세 실, 영어 세 실
과목별 강의 영역을 나누고 각 반의 인원에 맞춰 강의실 크기를 검토했습니다. 학생의 책상 배열과 교사의 수업 위치, 출입할 때의 동선과 시야를 함께 살폈습니다.
여섯 강의실 사이, 그린 벤치와 곡선 벽체의 공용 홀.
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PROJECT NOTE
아산 배방의 약 63평에 수학·영어 강의실을 각각 세 개씩 배치했습니다. 수업 인원과 책상 배열을 기준으로 면적을 정하고, 자습·상담·교직원 업무에 필요한 자리를 확보했습니다. 공용 홀에는 수직 텍스처의 곡선 아트월과 그린 벤치를 두었습니다.
공간을 만든 선택들
과목별 강의 영역을 나누고 각 반의 인원에 맞춰 강의실 크기를 검토했습니다. 학생의 책상 배열과 교사의 수업 위치, 출입할 때의 동선과 시야를 함께 살폈습니다.
컴퓨터와 헤드셋을 사용하는 랩실은 개별 칸막이 좌석과 전원 위치를 함께 계획했습니다. 복사·출력량이 많은 운영 조건을 반영해 OA 공간과 업무 설비의 자리도 마련했습니다.
학생들이 자주 지나는 홀과 복도의 코너는 라운드 벽체로 마감했습니다. 반복되는 강의실 출입구는 도어 상부의 인방을 천장까지 높여 우드와 화이트의 수직선을 맞췄습니다.